TALLER
1. ¿En qué momento de la película se hacen evidentes la etnografía y la observación participante?, ¿porqué y para qué cree usted que se usan estas herramientas y qué consecuencias traen dentro de la historia que se desarrolla en la película?.
La etnografía se hace evidente en el momento en que algunos humanos están estudiando a los na’vi los habitantes de la luna Pandora. Mientras otros están en guerra con estos por que desean el unobtainium. Se ve muy evidenciada cuando el protagonista es cargado en su cuerpo na’vi gracias al programa Avatar. Al momento de relacionarse con los miembros de la tribu Jake, el protagonista empieza a desarrollar la observación participante al hacer parte de sus costumbres, respetarlas y compartilas. El propósito era que Jake proporcionara información sobre la tribu para que el coronel Quaritch pudiera recurrir a la violencia para que se marchen los nativos. Jake todos los días registraba en su diario de campo las experiencias que obtenía al compartir con esta tribu.
2. ¿Cómo se evidencia el término «Relativismo cultural» en la película?
La escena que mejor lo describe es cuando Jake en su Avatar na’vi experimenta todas las conexiones con la naturaleza tanto la fauna como la flora que rodea a los nativos, aprendiendo así de sus costumbres y hasta su lengua.
3. Mencione diálogos o apartados de la película en los cuales se manifieste el etnocentrismo.
Uno de los más marcados es el de los Marinos hacia los na’vi ya que se ve un etnocentrismo tendiendo a lo racial ya que los tratan como seres inferiores por ser de otra raza. Algunos de esos son:
«Ya tenemos su confianza, les dimos medicamentos, educación […] solo les interesa lo salvaje».
«Son solo animales que viven en un árbol».
«Esos salvajes amenazan con acabar nuestra investigación».
«Son solo simios azules».
4. ¿Qué elementos éticos son imprescindibles a la hora de hacer un trabajo etnográfico?
Hay que tener en claro que ninguna cultura es superior a otra, que no puedes juzgar una costumbre solo porque para ti es diferentes, es imprescindible el ser respetuoso, amable, tolerante, entre otros, porque así se podrá desarrollar una excelente investigación en la cual se podrá convivir sanamente con la comunidad e inclusive se puede llegar a generar un vínculo con las personas de dicha cultura.
5. ¿Con qué momento de la historia universal y contemporánea se puede comparar la película Avatar? ¿porqué?
Considero que en la historia universal y contemporánea se puede comparar con cualquier conquista, pero la quiero tratar desde la conquista nazi a Polonia ya que es tanto universal como contemporánea, siendo un gran ejemplo no solo de etnocentrismo sino de lo que nos muestra la película, ya que se da ese darwinismo de la lógica de la supervivencia del más apto.
6. La película plantea una dicotomía entre el ver/abstraer y el tocar/experimentar, partiendo de esta premisa, ¿cuál cree usted que debe ser la actitud y la aptitud del estudiante de la universidad a la hora de hacer un trabajo investigativo en una comunidad?
Debe estar abierto a las costumbres del lugar a visitar no puede ser etnocentrista ya que esto puede perjudicar el proyecto. Debe ser participe y experimentar la experiencia que le ofrece la comunidad, debe aprender a observar lo que está sucediendo y abstraer lo más esencial para tener una mejor idea de lo que pasa.
1. ¿En qué momento de la película se hacen evidentes la etnografía y la observación participante?, ¿porqué y para qué cree usted que se usan estas herramientas y qué consecuencias traen dentro de la historia que se desarrolla en la película?.
La etnografía se hace evidente en el momento en que algunos humanos están estudiando a los na’vi los habitantes de la luna Pandora. Mientras otros están en guerra con estos por que desean el unobtainium. Se ve muy evidenciada cuando el protagonista es cargado en su cuerpo na’vi gracias al programa Avatar. Al momento de relacionarse con los miembros de la tribu Jake, el protagonista empieza a desarrollar la observación participante al hacer parte de sus costumbres, respetarlas y compartilas. El propósito era que Jake proporcionara información sobre la tribu para que el coronel Quaritch pudiera recurrir a la violencia para que se marchen los nativos. Jake todos los días registraba en su diario de campo las experiencias que obtenía al compartir con esta tribu.
2. ¿Cómo se evidencia el término «Relativismo cultural» en la película?
La escena que mejor lo describe es cuando Jake en su Avatar na’vi experimenta todas las conexiones con la naturaleza tanto la fauna como la flora que rodea a los nativos, aprendiendo así de sus costumbres y hasta su lengua.
3. Mencione diálogos o apartados de la película en los cuales se manifieste el etnocentrismo.
Uno de los más marcados es el de los Marinos hacia los na’vi ya que se ve un etnocentrismo tendiendo a lo racial ya que los tratan como seres inferiores por ser de otra raza. Algunos de esos son:
«Ya tenemos su confianza, les dimos medicamentos, educación […] solo les interesa lo salvaje».
«Son solo animales que viven en un árbol».
«Esos salvajes amenazan con acabar nuestra investigación».
«Son solo simios azules».
4. ¿Qué elementos éticos son imprescindibles a la hora de hacer un trabajo etnográfico?
Hay que tener en claro que ninguna cultura es superior a otra, que no puedes juzgar una costumbre solo porque para ti es diferentes, es imprescindible el ser respetuoso, amable, tolerante, entre otros, porque así se podrá desarrollar una excelente investigación en la cual se podrá convivir sanamente con la comunidad e inclusive se puede llegar a generar un vínculo con las personas de dicha cultura.
5. ¿Con qué momento de la historia universal y contemporánea se puede comparar la película Avatar? ¿porqué?
Considero que en la historia universal y contemporánea se puede comparar con cualquier conquista, pero la quiero tratar desde la conquista nazi a Polonia ya que es tanto universal como contemporánea, siendo un gran ejemplo no solo de etnocentrismo sino de lo que nos muestra la película, ya que se da ese darwinismo de la lógica de la supervivencia del más apto.
6. La película plantea una dicotomía entre el ver/abstraer y el tocar/experimentar, partiendo de esta premisa, ¿cuál cree usted que debe ser la actitud y la aptitud del estudiante de la universidad a la hora de hacer un trabajo investigativo en una comunidad?
Debe estar abierto a las costumbres del lugar a visitar no puede ser etnocentrista ya que esto puede perjudicar el proyecto. Debe ser participe y experimentar la experiencia que le ofrece la comunidad, debe aprender a observar lo que está sucediendo y abstraer lo más esencial para tener una mejor idea de lo que pasa.
Comentarios
Publicar un comentario